domingo, 5 de mayo de 2013

REALIDAD DE LA NIÑEZ EN EL PERÚ

En el documento de: Estado de la Niñez en el Perú. Resumen ejecutivo. UNICEF, Lima 2012.  
se nos hace las siguientes preguntas para sintetizar:
Preguntas
  
A tu entender, ¿cuál es el grupo poblacional más afectado por la pobreza?, ¿por qué?
Es evidente que los niños, niñas y adolescentes de lengua nativas son las más afectadas por la pobreza, a causa del centralismo, la inequidad y la exclusión social, en su mayoría se ven privados de más de uno de sus derechos fundamentales generándose por lo tanto una desnutrición crónica, falta de acceso a los servicios de educación, salud, viviendas precarias, agua tratada, desagüe entre otros, que se refuerzan entre si y atentan contra el desarrollo de sus potencialidades del niño, niña y adolescente.
 
A tu juicio, ¿cuáles son los problemas que afectan a la niñez peruana? y ¿con qué derechos se relacionan?
Los problemas que afectan mayormente a la niñez peruana son: Desnutrición crónica, Identidad y Educación; que se relacionan con el derecho a la Salud y nutrición, derecho a la protección y derecho al aprendizaje y educación en la primera infancia.
Cada uno de éstos derechos deben ser atendido por diversos sectores y niveles de gobierno, en forma concertada, oportuna y de calidad; lo que no ocurre por ejemplo, en la realidad huanuqueña.
Estos sectores en la Región Huánuco no diseñan ni ejecutan políticas serias, sostenidas en el tiempo, atención integral y cuyos resultados se puedan evidenciar oportunamente. Se trabaja con una actitud del día a día, sin una visión en la dimensión del tiempo (corto, mediano y largo plazo), existe mucha improvisación al respecto.


IEI Coquin - Colpas AMBO/HUÁNUCO
 

 
¿Cómo afecta la vulneración de los derechos a los niños y a las niñas?, ¿los afecta por igual?
La vulneración de sus derechos a los niños (as), los afecta por igual, al no contar con los servicios de salud, educación, entre otros derechos; sin embargo por el bajo nivel cultural y la idiosincrasia machista del padre (en muchos casos), más afectaría a las niñas. Con relación a la educación, si no existe el servicio adecuado y de fácil acceso, los padres hacen esfuerzos por mandar al niño solamente, lo que no ocurre con las niña. Además se da de igual manera con relación a su identidad.

 

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